Esta itinerancia surge de la necesidad de los artistas de “comunicar a otros un trabajo intenso realizado desde el sur con concepciones arraigadas a esa denominación, entendiendo que para ser hay que también estar en un territorio, ser en el territorio mismo, no como el ancla sino el lugar de partida al mundo”, explican.

El vínculo de estos tres pintores no es accidental, se remonta a los talleres universitarios de la Universidad Austral de Chile a mediados de los años 90. Provenientes de diferentes mundos y vivencias convirtieron el taller en la sala de aprendizaje teniendo como método el dialogo y la crítica constructiva.

Vueltos a reunir a principios de la década de 2000, Contreras, Carrillo y Muñoz profundizaron el rescate de taller como motor de aprendizaje necesario para el crecimiento intelectual.

Se sumó a lo anterior la elaboración de producciones dirigidas a sectores que tienen menos acceso a los bienes artísticos culturales, como los son: comunas pequeñas, colegios, siempre con el acento de la gratuidad de las mismas abriendo espacio para valores que permanecían latentes en diferentes lugares.

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